高一(7)班2016学年第一学期 班主任工作计划、工作总结 来源:  作者:  点击率:3639次 时间:2016-12-19  


20162017学年第一学期班主任工作计划



高一(7)  班主任:张秀岩



一、学情分析



高一(7)班是本年级的平行班之一,从接手该班进行军训时起,我便尽己所能尽快熟悉及了解学生的基本情况。我深信,对于一个新的班集体而言,绝对印证“良好的开始是成功的一半”这句话。因而,见到他们的第一天起,我便从一名政治教师的角度,对学生在思想道德、言行标准等方面进行了一系列的规范、引导与教育,开学至今,已初见成效。高一(7)班现有学生数41人(新生40名,另有1名留级生),其中,男生19名,女生22名;正式生31名(含男生13名,女生18名);住宿生21名(含男生10名,女生11名)。万事开头难,学期伊始将本班具体工作计划如下:



二、本学期重点工作



1、从细节入手,重点抓好学生日常行为规范。



习惯的养成和保持是比较困难的事情,因此,对学生进行行为规范教育,是贯穿始终的一项工作。尤其是新组建的班级,更要强化学生行规教育和习惯养成。新集体在这一点上执行起来,往往有事半功倍之效。因为学生基本来自各个不同的中学,绝大部分同学间还很陌生,在全新的环境之下,会自觉不自觉地多展示自身美好的一面。尤其进入高中,学业压力一下增大很多,学生在新奇之余会有紧张感。所以,此时做规矩是最佳时期,具体措施订立如下:



1配合军训指导学生学习中学生守则,明确学生规范;



2从学生的仪表、校团徽的佩戴以及两操的检查中,树立积极向上的学子形象;



3利用班会,结合德育处工作安排,以多样的活动形式促动学生全面发展,树立正确的人生观及价值观。



2、继续督促学生养成良好的卫生意识与习惯,创设清新整洁的教室环境。







1)实行劳动委员     小组长     组员任务层层落实、检查层层负责的管理办法;



2)加强学生自我管理意识及能力,东西不乱丢、乱放,个人周围环境随时关注,配合值日生做好卫生清扫与保洁工作;



3)配合学校营造“温馨教室”的要求及每月的板报宣传,加强班级文化建设,营造温馨愉悦的教室环境。



3抓学生的学习习惯,促进学习。



1加强两分钟预备铃的检查,督促学生做好上课准备工作;



2强调作业独立完成,坚决杜绝抄作业现象;



3 加强课堂纪律的检查,提高听课效率;



4 加强自修时间的纪律教育,培养学生自觉学习的能力。



    4、积极发挥班委会成员的积极作用,通过明确各自的工作内容、职权范围,定期召开班委会会议,使班委能够各司其职,以自己的模范带头作用协助班主任做好班级的各项管理工作。





三、其他工作



1、积极参加学校各项工作并认真完成;



2建立谈心制度,关注学生心理健康;



5、加强与家长的沟通联系,形成家校互动,共同帮助学生健康成长。






20162017学年高一(7)班主任工作总结


班主任:张秀岩


俗话说“良好的开始是成功的一半”。因而,从接手该班进行军训时起,我便尽己所能尽快熟悉及了解学生的基本情况。充分利用自己的学科特点,从一名政治教师的角度,对学生在思想道德、言行标准等方面进行了一系列的规范、引导与教育。总的来讲,经历了高中一学期的学习与生活,可以看出学生程度参差不齐,差异很大。现将本学期班级主要工作的具体情况作如下总结:


一、本学期班务工作总体状况说明


1、从细节入手,重点抓好学生日常行为规范。


习惯的养成和保持是比较困难的事情,因此,对学生进行行为规范教育,是贯穿始终的一项工作。尤其是新组建的班级,更要强化学生行规教育和习惯养成。新集体在这一点上执行起来,往往有事半功倍之效。因为学生基本来自各个不同的中学,绝大部分同学间还很陌生,在全新的环境之下,会自觉不自觉地多展示自身美好的一面。尤其进入高中,学业压力一下增大很多,学生在新奇之余会有紧张感。所以,此时做规矩是最佳时期,具体措施订立如下:


1配合军训指导学生学习中学生守则,明确学生规范;


2从学生的仪表、校团徽的佩戴以及两操的检查中,树立积极向上的学子形象;


3利用班会,结合德育处工作安排,以多样的活动形式促动学生全面发展,树立正确的人生观及价值观。


2、继续督促学生养成良好的卫生意识与习惯,创设清新整洁的教室环境。






1)实行劳动委员     小组长     组员任务层层落实、检查层层负责的管理办法;


2)加强学生自我管理意识及能力,东西不乱丢、乱放,个人周围环境随时关注,配合值日生做好卫生清扫与保洁工作;


3)配合学校营造“温馨教室”的要求及每月的板报宣传,加强班级文化建设,营造温馨愉悦的教室环境。


3抓学生的学习习惯,促进学习。


1加强两分钟预备铃的检查,督促学生做好上课准备工作;


2强调作业独立完成,坚决杜绝抄作业现象;


3 加强课堂纪律的检查,提高听课效率;


4 加强自修时间的纪律教育,培养学生自觉学习的能力。


    4、积极发挥班委会成员的积极作用,通过明确各自的工作内容、职权范围,定期召开班委会会议,使班委能够各司其职,以自己的模范带头作用协助班主任做好班级的各项管理工作。



二、学校、学生、家长三位一体推进班级建设


1、积极与本班课任老师取得联系,对课任老师反映的学情状况及时对学生进行相关教育与引导,并视情节程度反馈给家长,争取得到家长的支持与配合;


2建立谈心制度,关注学生心理及身体健康。重点落在对本班尖子生“领头羊”的培养及后进生的转化工作上,以优带差,积极促进班风学风建设;


5、畅通家校互动渠道,建立了家长QQ群,注意加强与家长的沟通联系,以期形成合力共同促进学生健康成长和全面发展。



三、本学期班级所获荣誉小结


20168月,本班在军训活动中被评为“优胜集体”


    总体来看,在德育处、年级组的直接领导下,经过师生一学期的磨合和努力,班级各项工作运转良好,大部分学生的学习态度较之以往有较大改观,学习成绩整体有了很大的进展。今后必将在总结经验教训的基础上,把班级管理的各项工作进一步抓紧、抓实。




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