高一(8)班2016学年第一学期 班主任工作计划、工作总结 来源:  作者:  点击率:6336次 时间:2016-12-19  


高一(8)班2016-2017学年第一学期班主任工作计划



班主任:孙云霞



一、     指导思想



树立“素质教育,德育为先”、“以班为家”的教育思想,遵循学生的身心发展要求,以加强学生的思想品德建设为重点,师生一起营造一个和谐、团结的大家庭。



二、班级情况分析



   高一(8)班有男生20人,女生23人,共43人。借读生9人。住宿生16名。



进一步了解班级学生的基本情况;



三、工作重点



1.注重学生的德育建设和班风管理;



2.通过军训和国防教育等主题教育活动,争做好人好事培养学生吃苦耐劳的能力以及班级的凝聚力;



3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学生学习效率;



与学生融洽相处,多交流沟通,营造一个和谐,团结的学习氛围。



四、具体措施



1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。



2.学习“陶行知教育理念”、“校规”,切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。



3.制定《值日生安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。



4.进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上。



5、组织好学生参加大众运动会等校级活动,力争取得好名次。



6、指导学生做好考试复习计划,积极复习,考好期中、期末考试。完成学期总结和假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会实践活动。



7、做好家访工作,做到及时联系。开好家长会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。 引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。



8、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。



9、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。



                                                     201698







2016~2017学年第一学期班主任工作总结






高一(8)班 孙云霞



2016学年第一学期即将结束的时候,我将我这一学期来的班主任工作情况总结如下:




本班作为平行班,学生基础参差不齐,缺乏持之以恒的毅力和精神,尤其是米家辉等男生的自觉性较差,对学习没有清楚的认识,学习目标不明确。


一、主要工作总结


班级凝聚力的培养;班干部队伍建设;了解学生信息及家庭情况;高中入轨教育:适应高中学习生活;感恩教育,习惯养成教育,励志教育;班级各项制度的建立和完善;了解、熟悉各个学生,并进行交流、教育、指导;学习自觉性及自主性的培养和教育;学习目标和兴趣的指导和教育;完成年级及学校的安排的军训、国防教育、大众运动会的各项任务。


通过一个学期的教育培养,已经初步形成了一个团结一致、积极向上、具有凝聚力和亲和力的班集体,给学生创造了一个良好的成长环境,“我进步、我快乐”的信念已经开始逐步渗透到学生们的言行中,班级总体成绩有了明显的进步。


新班委通过自我推荐和民主推选成立的,责任心非常强,班会,主题教育活动,国防教育,秋游,教室卫生,我几乎没有过问过,因为班干部们都能想我之所想,这些事情干的干净利落,解决了我的后顾之忧。


家庭的作用也是显而易见的。经常与家长联系,尤其是借助于微信群,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,让家庭教育已成为不可忽视的重要的教育手段。


二、今后的措施


继续加强自觉性引导和教育,体现以人为本,促进学生健康成长;继续强化自我管理,调动同学们为成功想办法,并付出努力,突出做到、做好;引导同学们建立并完善各项班级制度,让制度说话,以此监督并督促个体进步;进一步引导每个同学明确学习目标,珍惜时间,集中精力学习。


2016129


 

千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行知

版权所有:上海市行知中学
COPYRIGHT @ 2014 SHANGHAI XINGZHI HIGH SCHOOL
地址:上海市宝山区子青路99号 邮编:201900 电话:021-56104504 http://www.xzhs.org/