高三(6)班2016学年第一学期 班主任工作计划、工作总结 来源:  作者:  点击率:2080次 时间:2016-12-28  


 2016年第一学期班主任工作计划        密青青





一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任在领导,作为班级的班主任,既是光荣的,但需要有强大的抗压能力。今年由于选科分班,成立了新的班级。我担任高三(6)班这个化学重点班的班主任,对本学期班主任工作有如下打算:



  一、指导思想



  以学校和年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。



  二、全班情况分析



  本班现44 人,男生9人,女生35 人。



  三、奋斗目标



  让优秀成为一种习惯 6班成为一面旗帜



  四、工作重点和措施



  ()深入了解班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。



  ()、加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。



  一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。



  ()、指导培养班团干部,培养他们的管理能力,实行班级管理学生自制。



  班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面



  ()、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。



  高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而班级阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。



  ()、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。



  1、加强安全和法制教育。



  2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。



  3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。



  4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。



  5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。



   高二阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高二的顺利过渡,为高三冲刺打下扎实的基础。引导正确的集体舆论,加强前途理想教育,及时提供心理辅导和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。

 

 



 

2015学年第一学期班主任工作总     密青青



 

本学期我在担任高三(6)语文教学任务并兼任班主任,在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下:



 

    首先,师德方面。



 

   我高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象,让学生感到自己的老师可信可亲,从而能够亲其师,信其道。我坚持经常与学生接触,坚持注重教书育人。通过言传” “身教,向学生渗透思想道德教育,并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。



 

    其次,教学方面。



 

 我始终热爱并终于党的教学事业,教学态度认真,教风扎实,能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量。在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽。特别是三生(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面",作业面批,学习面问,学习生活中的问题面谈。课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人写作能力突出,陆庭枫在“恒源祥”全国作文竞赛中获得一等奖的好成绩。本学期我开展了网络电子平台下的实验性写作课,并利用班级群平台进行作文电子稿的交流和修改,使我班学生写作水平一直居年级前列全年级,促进了大多数学生的自主创作欲望,学生自主写作,自主修改,教师起点拨和引导作用,双向互动,作文教学效率大大提高。此外,我还指导学生自主拍摄学生生涯规划实践体验微视频《走进利歌律师事务所》,获上海市成果奖。与同事合作编写校本教材《新材料作文十讲》也已出版。



 

    再次,班主任工作方面。



 

    本学期,我作为学员,参加上海市名班主任丁馨工作室的培训,受益匪浅,开阔了眼界,提升了教育科研能力,学习了很多优秀班主任的管理经验,运用到班级管理中,将争创卓越班级作为班级目标,初步形成了稳定的班级特色——以行求知,以真立人。我在班主任工作的岗位上得到了校领导的帮助和肯定,取得了一定的成绩,2015年度被评为宝山区优秀团支部。在我班学生中,形成了人人爱学习、守纪律,讲文明的良好班风。回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中,班主任要善于做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机,正确引导。对于有心理问题的学生我多次上门家访,当其出现厌学情绪时,我主动去他家里,做通思想工作,把他接来学校上学。对于班中三位家庭经济困难的学生,逢年过节,我总是主动家访,送上一些学习用品,尽量提供一切补助机会,解除他们的后顾之忧。对于一些离异家庭的学生,我分别约谈父母双方,将新高考政策与他们分享,动员他们齐抓共管孩子的高考。每次月考结束,我都会和各位任课教师,确定下一阶段,提优补差的具体学生,抓两头,促中间,务求高效切实地推进高考复习进度,不让一个学生掉队。



 

教学之余,我还积极钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题。因为,我坚信,作为一名语文老师,要提高学生的语文素养和能力,必须不断学习更新教学观念,实施教学理念,实践改进教学方式,提高教学水平。



 

     新的一年的到来,预示着新的开端,新的起点。在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成绩,为学校发展贡献自己的一份力量。



 



 

千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行知

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