高三10班2014年(下)班级工作小结 来源:  作者:  点击率:2626次 时间:2015-03-20  

高三(10)王建霞

忙碌而又充实的高三第一学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从秋高气爽到寒气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。真的有必要总结一下,梳理一番。
    本学期,我担任高三(10)班班主任。我班是文科“研究生班”,全班21人,男生3人,女生18人。住校生:1人。过去的一学期里,我班在学校领导、德育处和年级组的领导下,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、班级工作思路

    以德育工作为首, 以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。

二、本学期完成的主要工作:
    1、积极配合学校、年级做好教学工作,抓好早自习、午自修、晚自习。
    2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。  
    为了配合学校团支部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。每周一次班会,让学生自己开班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界,探讨学习方法。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。  
    3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。
    在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

制定“班训”。通过征集意见反复讨论,共同确定了班训:态度决定一切,细节决定成败!打造“班级精神”:自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神

建立激励机制,每次月考,单科前几名张榜公布表彰。对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬。安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价,表扬作业认真和课堂发言积极的同学
    4、积极抓好后进生的转化工作。   
    后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
    5、做好和家长联系的工作。
    第一次月考之后,根据年级的安排,我加强了和学生家长的联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。
    6、加强班委会建设,发挥学生班干的作用

打印出《高三(10)班班干职责分工》,粘贴在宣传栏,明确各班干职责,并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日,以平衡各班干的工作量,从而不影响学习。课代表班干部及时记录诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况以便班主任及时了解情况。

  7、积极做好课间操、上好每一节体育课,增强学生的体质,提高学生的学习效率。  
    8、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。   
    9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

10、卫生方面,教室卫生、环境卫生经常是满分!展现在老师、同学面前的一个干净整洁的教室。
三、工作中的不足:
   1、 班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离, 

2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。当然,对学习的兴趣及悟性也是远不如重点班,这使得我班的成绩不是很理想。在今后的工作中要想办法提高学生学习兴趣,才能在将来的高考中取得好成绩。

 3、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培养。

  四、下一步的整改措施:
    1、认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。
    2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。
    3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。
    4、与任科老师通力合作,积极配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。
    5、努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。
    6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础
    总的说来,过去的一个学期,是各方面都有长足进步的学期,班风学风都有很大进步,班级成绩也有很大提高。一切都在向好的方向发展。这是一个好的开始,相信会有一个好的结果!  

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