高三11班2014年(下)班级工作计划 来源:  作者:  点击率:4714次 时间:2015-03-20  

徐雅芳

一.指导思想:

以学校德育处指导思想为纲要,以教育教学理论为指导,以高三年级组工作计划为实施点,结合本班实际,把本班建成具有"团结、活泼、严谨 、好学”的班风,注重实效的开展德育工作,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美。

二.主要工作:

1、尽快熟悉班中的每一个学生,建立起融洽的师生感情。

我班现有学生37人,其中男生5人,女生32人,正式生23人,借读生12人,高复生2人。抓住班中的几个活跃分子,尽快熟悉班中情况,建立正常的班级秩序。对全体学生要顾全大局,做到“抓两头,促中间”。

2、从抓行为规范入手,创建良好的班风学风

1)制定班规,并付之于实践。

2)强化行为规范的检查、评比与量化措施。

3)加强行为规范的养成教育。对学生的学习习惯,尊章守纪习惯、文明礼仪习惯、文明卫生习惯进行训练和教育。

4)每周进行班级行为规范的小结。在周一的班会课上,由每周值日干部做情况小结,对好人好事加以表扬,对违规现象予以批评处罚,做到责任落实到个人。

5)学生中培养竞争意识,形成"你追我赶"的学习风气。

6)在班干部的配合下,抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

7)办好教室文化,多方位造就人才。教室是学生朝夕相处的地方,教室环境无时不在影响着学生的成长,在教室墙壁上挂几幅名人画像,贴几张名言警句,固然对学生能起到一定作用,但时间一长学生也难多顾及几眼,倒不如充分发挥学生的主体作用,把发展的主动权还给学生。

8)引导学生正确表现自我 。我们面对的是一个个活生生的人,组成的集体他们有独特的感情和个性,只有发挥并培养他们的个性,引导他们正确表现自我,使每个学生在班级生活中有困难得到帮助 ,烦恼得到化解 ,成绩得到提高,才能得到发展。只有这样他们的个性才能得以充分发展,才能为高一级学校输送有个性的学生。

9)注意班级管理中的"望 闻 问 切" 。“知己知彼百仗不殆"这是兵术,但我想同样适用于我们班主任工作。因为做学生的工作就是从了解开始,你不了解对方 ,工作就容易盲从,累而无效,作为班级管理的领导者组织者协调者——班主任应尽可能多地了解学生,了解班级,把自己置身于学生中,用学生的思维习惯和语言来表达你的思想,再用你的思想教育学生,指导学生的行为。

10)教育学生努力学习,制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,完成学习任务。要求每一个同学以“超越自我,追求卓越”为座右铭,温故知新、不遗余力,力争创造新的奇迹。

3、做好班干部选拔培养工作,使他们成为班中的表率与核心,形成班级凝聚力。

1)选拔培养班干部。十分审慎地挑选那些聪明能干,品学兼优,热情开朗,坚定乐观,富于首创精神的学生来充当班干部。在尽可能的条件下多安排些班干部,其一尊重了学生的主体地位,充分调动每一个学生参与班集体活动的积极性 。其二能培养学生的责任感。其三能初步锻炼学生的组织能力。

2)定期召开班干部会议。

3)每一个班干部明确责任与任务,发挥班干部们的核心作用。

4、注重家校联系,督促学生全力以赴投入学习中去

有些学生有撒谎的习惯,经常与家长联系,了解他们的活动,使学生能自觉地投入学习中去。

5、做好班级财产管理工作

    班级的灯、窗帘、麦克风等都安排专门同学负责。每个同学必须保持自己课桌的完整、洁净。并且做到教室无人时门、窗、灯、风扇的关闭。

6、其它工作:

1)配合学校德育处的工作,搞好校园文化艺术节、大众体育运动会、文化立班的黑板报、足球赛和各类日常行为规范的评比。

2)做好学生的各类档案材料。

                                                            2014.9

千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行知

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