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2015-2016学年教导处工作计划 来源:  作者:  点击率:4999次 时间:2015-09-17  

一、指导思想:

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,认真贯彻落实新学年校长工作报告精神,牢固树立教学是中心,质量是生命的观念,以提升教师素质为抓手,以提高教学质量为主线,强化教学过程的精细化管理,加强质量监控的严密性、教学评价的科学性。认真开展“有效教学”研究,努力构建有效课堂,促进学生全面发展。

二、以区进修学院“研究综改方案,落实核心理念”为指导,服务课程教学,开展教学

研究,关注课堂改革,引领教师发展。

1.2015年上海市中青年教师教学评优活动;

2.宝山区第十一届中青年教师大奖赛;

3.做好迎接区进修学院928日对行知中学教学视导工作;

4.开展好区的质量管理测试工作:

考试类型

考试年级

考试日期

统考科目

统一阅卷

期中考试

高一、高二、高三

11111213

学校自行安排

期末考试

高二

17

地理

19

高三

167

语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生命科学

110

高一、高二

1131415

学校自行安排

、工作目标及工作要点:

1.加强课程建设,规范管理,确保学校课程计划有效实施。

   规范地开设各类课程,为学生的全面发展、提高学生综合素质搭建平台。在确保     基础型课程的前提下,开设丰富多彩的拓展型课程、研究型课程,为构建校本课程体系打下基础。

2.协助高三年级组加强对毕业班的相关工作,为实现学校高考目标而努力。

   ① 协助高三年级组做好高三教学工作的宏观指导与监控。与各部门沟通协助高三

      年级作好培优补差的服务性工作。

   ② 协助做好高三年级迎接十三校联考、区统考、学业水平考试等相关工作。

3.协助高一、高二年级组长做好日常教学管理工作。

   ① 协助高一、高二年级组,加强对会考学科教学工作的管理,实现学校会考目标。

   ② 加强对高一、高二年级教学工作的管理。

4.以教研组、备课组建设为载体,加强课堂教学管理,提高课堂效率。

   教研组长是本学科教育、教学第一责任人,对本学科的教学质量肩负着不可推卸的责任。作为教研组长,除正常教育、教学之外,应重点做好以下四个方面的工作:

   ① 制定并落实好教研组工作计划,安排并记录好每月一次的教研组活动;

   ② 加强对三个年级日常教学的监管,对三个年级的教学做好及时、有效的指导;

   ③ 加强教研组建设,特别是在教研组梯队建设方面应有具体的安排;

   ④ 每个月末,做好对本教研组教师的《教学工作手册》的检查与统计工作。

(以月为单位,每位教师每月听课不得少于节)

备课组建设成功与否,直接影响到学校的教育教学质量。备课组长是备课组的核心,

是决定备课组工作质量好坏的关键,作为备课组长,应在教研组长的指导下,重点做好以下三个方面的工作:

   ① 认真制定备课组工作计划,确实落实每周一次的备课组活动;

   ② 加强对本备课组教师在备课(特别是纸质教案)、教学、作业批改、学生辅导等方面的管理;

   ③ 加强月考、期中、期末考试的命题工作,严把质量关;

5.推进“极大数据系统的使用,提高学生作业质量,加强教师作业批阅的检查。

6.进一步完善教学过程评价体系,做好对每一位教师的客观评价,促进学校教学健康

   可持续发展。

7.规范图书馆、实验室的日常管理,提高服务意识,为教育、教学做好服务工作。

8.加强竞赛辅导工作。协助各年级组安排好竞赛辅导工作,一方面,挖掘学校内部教

   师的潜力,鼓励教师勇于承担竞赛辅导,培养竞赛辅导教师梯队;另一方面,聘请

   校外知名专家、教授来校指导,为学生的特长培养创造条件。

9.加强《课堂教学反馈册》的规范使用,督促任课教师、学生干部认真、客观填写,

   教导处及时进行整理、反馈,提高课堂教学的有效管理。

10. 注重教师专业发展,做好迎接区中青年教师教学评比的相关工作。

11. 加强校级骨干教师的培养。更大程度地发挥骨干教师的作用,使骨干教师在学校的教育教学改革中的示范引领作用进一步凸显。

12. 做好“十二五”教师培训的总结工作。

13. 做好区学科基地建设的相关工作。

14.加强校际交流。在加强学校规范管理的同时,努力创造机会,走进名校,开拓视野,

取长补短,为学校的长期发展打好基础。

15.加强教导处自身建设,提高管理水平。

上海市行知中学教导处

2015年9

千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行知

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