通过这一次的主题班会使每一位同学清楚遵守交通规则、珍爱生命的重要性，心中树立增强自我保护的意识，对于现实生活中一些不和谐的场景要勇于劝阻，有是非观念，不盲目跟从。从而在生活中严于律己，真正做一个合格的小公民、可爱的上海人、自豪的行知人。

每一位同学在活动前都行动起来，对于“交通安全，爱惜生命”这一主题有一个明确的概念和正确的认识，可先从自己的角度保留自己的想法，在开班会时积极交流，有利于活动的开展。

1. 出一期“交通安全，爱惜生命”为主题的黑板报。
2. 主持人两名，写好串联词。
3. 收集相关图片资料，如：闯红灯、乱穿马路、超载驾车、翻阅栏杆等较具代表性的照片。
4. 收集相关文字资料：
（1）对于漠视交通安全而发生交通事故的数据信息（死亡人数、经济损失、社会影响等方面）。
（2）选择较为典型的几个案例，可结合图片讲述几个发生交通事故的前因后果，更为充实和可信。
（3）对于社会上一些存在着的安全隐患，政府所制订的相关措施进行宣读和教育。
（4）安全这一严峻问题，各种年龄阶层的人的看法（可从网上摘选等）。
（5）关于交通安全知识的问题，可在班会时进行现场的互动考验，看谁的交通安全知识最为丰富。
5. 排演一个有关生命安全教育的小品，从社会上某些人存在的侥幸心理入手，反面教育我们的同学，请几位口才较好、应变能力强的同学参加，内容由商量决定。
6. 请几位同学谈谈阅读了德育处发的《上海市中小学生生命教育指导纲要》后的感受，并做简要的结合自身谈感受。
环境布置：（1）黑板上写好“交通安全，爱惜生命”8个字：用醒目的红色坐标语，并描深。
（2）可在黑板空余处贴上收集到的资料照片，使得主题班会的内容和侧重点更加的突出。
活动对象：全体高一（4）班学生

1. 由主持人宣布本次高一（4）班“交通安全，爱惜生命”主题班会正式开始。
2. 表演已准备好的小品，并提几个关于交通安全知识的问题，宣布谁是现场回答交通安全知识的能者。
3. 看几张代表性的图片。
4. 在看图的同时，由事先指定的同学来讲述几个由于违反了交通规则而酿成惨祸的故事。
5．小组讨论听完故事和看完图片后的感想，（由主持人把握时间）。
6．请几位同学交流一下看法和意见（2至3位）。
7． 宣读一分因违反交通规则而引发的重大伤亡事故的数据内容及含概的各个方面。
8．请事先准备好的几位同学结合自身感受谈谈在阅读了德育处发的《上海市中小学生生命教育指导纲要》后的感受。
9．交流一下各种年龄阶层的人对违反交通规则这一现象的看法以及政府对加强管理所采取的相应措施。
10．由班主任来总结发言，以教育和提醒我们为主。
11．由主持人宣布本次高一（4）班“交通安全，爱惜生命”主题班会结束。