主持人甲：首先我们要清楚自身的缺点。
主持人乙：那我们身上到底呈现着多少缺点呢？
主持人甲：让我们欣赏小品《新高中生词典》。
小品《新高中生词典》
主持人乙：天哪，通过以上的小品，我们终于看到了自身的缺点。
主持人甲：的确，我们同学身上都沾染着不小的陋习。
主持人乙：不知同学们看了小品有没有补充，请同学们讨论，我们中学生身上还有哪些陋习。
同学进行热烈的讨论。
主持人甲：现在，我们玩一个新式的游戏，输了的同学告诉一些大家身上存在的共同的陋习。

主持人甲：通过上面的活动，相信大家对自身的缺点都有所了解了。
主持人乙：不仅在学习上，生活上我们都存在着很多不足。
主持人甲：现在既然知道了缺点，我们就应该设法改正，真正做到与文明牵手。
主持人乙：坏习惯容易沾染，但是要改正是十分不易的。
主持人甲：我们记得一位伟人深情的表白在祖国大地上久久回荡：“我是中国人民的儿子。”
主持人乙：邓小平，一个让世界瞩目的名字。
主持人甲：他从小就继承着中华民族的优良传统，让我们从伟人的小时候学起，请听诗朗诵《邓小平》

主持人甲：邓小平，他的英名，他的业绩，永垂史册。
主持人乙：他的少年时代的优良传统好品行是成就他的伟业的重要保证。
主持人甲：我们要向这些优秀的伟人学习。
主持人乙：但是，优秀的人物离我们有些距离。
主持人甲：没关系，那就让我们学习身边的好榜样。
主持人乙：请每组派上你们的文明标兵，来介绍自己如何保持好习惯的。
主持人甲：文明标兵分别上台演讲。

主持人甲：从这些文明标兵的演讲中，我们是否感受到了作为行知人，应有的一些文明习惯。
主持人乙：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。行知人应该继承陶行知老校长身上
优良的传统。
主持人甲：请听歌曲《学陶歌》
歌曲《学陶歌》

主持人甲：在歌曲中，你是否找到告别陋习的良方。
主持人乙：同学们在下面议论纷纷，是否有其他妙招呢？
同学们热情讨论解决陋习的方案。

主持人甲：同学们的建议非常准确。
主持人乙：同学们的建议宣布着做世纪真人的决心。
主持人甲：告别陋习的歌儿唱起来。
主持人乙：与文明牵手的决心树起来。
主持人甲：告别陋习，与文明牵手。
主持人乙：告别遗憾，与荣誉牵手。
主持人甲：通过这次主题班会，相信大家都已经决定告别陋习与文明牵手。
主持人乙：让文明在横幅上签上自己的名字，永远记住这一刻，时刻勉励自己。

主题班会在同学签名中结束。
四、总结与延伸
主题班会结束后，班主任老师就这次班会做了总结。通过主题班会，大家了解了自己身上的很多陋习，也下定决心对改进，这次主题班会是成功的，它让我们每个人都有了一次品质上的升华。