合唱训练

一、课程背景

  在人类音乐发展史上，合唱以其独具魅力的艺术形式为社会各界所接受，是普及性最强，参与面最广的高雅艺术的品种之一。我校学生从多年的合唱实践中，真正感受到艺术的美，和谐的美，生活的美，健康人格的美；感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能。

二、课程目标

 1．通过演唱中外经典合唱曲，了解合唱的发展，感受合唱艺术的和谐美，体现了艺术育人的特殊功能。

 2．通过合唱的训练，掌握正确的发声方法，重视声部间的和谐以及音色的调配。

 3．通过合唱训练，培养个人对集体的责任，感悟与人合作的的精神。

三、课程安排

  本课程安排在高一、高二学生中开设，利用每周的选修课，每学期约12次，每次2课时。实践、演唱活动占80%以上，合唱音乐鉴赏占20%。

四、课程内容

第1周  合唱音乐的发展简史，中外经典合唱曲目鉴赏。

第2周  根据学生的实际情况，了解每位学生的声音特点，分声部。

第3—5周  基本发声训练（一）：呼吸的状态。曲目：《月亮，月光光》

第6—8周  基本发声训练（二）：音准练习。曲目：《同一首歌》

第9—11周  基本发声训练（三）：各声部的音色调配。曲目：《铃兰》

第12周  总结一学期来各声部的演出情况，演唱能力是否有进一步的提高。完整的演唱三首合唱曲。

注：演唱曲目视学生实际情况而更改，如有一定数量的男生，可进行混声四部合唱的训练。

五、课程实施

以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体联系等形式开展活动。

六、课程评价

评价的内容与方法：

1．自选独唱歌曲一首，检查每一位学生的演唱表演能力。

2．完整的演唱2—3首合唱曲，检查整个合唱队的演唱能力。

                                                       （执笔：钱岭）