区青年尖子:闫白洋 来源:  作者:  点击率:5167次 时间:2015-07-22  


闫白洋,中共党员,华东师范大学理学博士学位。北师大《高中生物》教材编写组成员。宝山区人民政府第八批青年尖子(首席教师)、生物学科基地领衔人宝山区骨干教师、宝山区“青蓝工程”导师组组长。现任高中生命科学等级考教学工作,教科室副主任。三次获得宝山区教育局记功奖励、聘为宝山区中小幼见习教师指导老师、上海市中青年教师教学评选活动二等奖、全国科技活动周上海科技节先进个人、上海市“金爱心”教师评选三等奖、“国际科学与和平”上海市青少年科普宣传教育先进个人,宝山区“十佳青年教师”提名。

  2016年开发的课程《生物学科教育科研》认定为宝山区教师培训课程;2016年参与全国生物课程标准核心素养测评工作;开发的课程《纳米科技》在宝山区首届中学优秀校本课程评选活动中获得工程技术类优秀校本课程奖;2014年参与上海教育委员会课题“培养学生创新思维品质为导向的新行知课堂教学形态研究”申请立项和结题,获得“良好”成绩,并获得宝山区第12届教育科研成果奖一等奖;2014年参与课题“基于智能机器人的STEM课程开发与实践”获得宝山区第12届教育科研成果奖二等奖;“高中生命科学教学中深化学生生态文明观的策略与实践”获得宝山区11届教育科研成果评比二等奖;宝山区科委课题“高中生生物科技活动开展现状及开展模式的实证研究”立项结题;“高中生命科学教学中深化学生生态文明观的策略与实践”申请立项上海市青年教师课题并结题获得市级三等奖;

     2013年至2017年发表论文“探究影响光合作用的因素研究的研究能力多元化评价”发表于《生物学教学》杂志(国家核心);“氨基酸脱水缩合中的陷阱评析”发表于《教学考试》杂志(省级核心);“不完全连锁基因遗传系谱图的变式处理”发表于《生物学通报》杂志(国家核心)“自主学习课堂教学中教师行为的评价研究-以特异性免疫教学为例”发表于《中学生物学》杂志(省级核心)“生物高考命题中情境的分析及启示” 发表于《生物学教学》杂志(国家核心)。“普通高中课程标准生物学科核心素养的测评研究”发表于《生物学教学》杂志(国家核心)。2012年之前省级核心以上杂志发表文章12篇。参与编写《生物学教育科学研究方法》、《创新与实践——生物教师培训教程》书籍,2007-2017年指导学生参加青少年科技创新大赛和明日科技之星比赛,获得30多个奖项。2007-2017年指导学生参加全国中学生生物学奥林匹克竞赛和全国中学生生物学联赛获得二等奖2个,三等8个。

    发表专业论文

       Yan BY, Li SS, Wang J, Ge ZM,Zhang LQ.Socio-economic vulnerability of themegacityofShanghai(China) to sea-level rise and associated storm surges. Regional Environmental Change. 2016(16):1443-1456. DOI: 10.1007/s10113-015-0878-y

       Yan BY,Wang J,Li SS, Cui LF,Ge ZM,Zhang LQ. Assessment of socio-economic vulnerability under sea level rise coupled with storm surge in theChongmingCounty,Shanghai. Acta Ecologica Sinica,2016(36):91-98.DOI:10.1016/j.chnaes.2016.01.006 





千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行知

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